La vida con gráficos se entiende mejor.

Y con este temporal de alerta roja máximo os escribo esta entrada.

Alguna vez hemos tenido que realizar alguna gráfica para un trabajo, donde hemos utilizado algo muy básico como es el Word o el Excel, ahora bien, os quiero hablar sobre las ultima herramienta utilizada en clase, Piktochart. Con ella se pueden realizar gráficas a partir de datos encontrado. Puedes utilizar diversas plantillas ya diseñadas, con diferentes diseños, típicas gráficas con bloques, diseños a través de mapas, porcentajes por medio de "quesitos"...
Además puedes utilizar diferentes colores para cada sector y te da la facilidad de visualizar los datos concretos al colocar el pulsor encima de cada dato.
Al finalizarlo puedes decorarlo con imágenes pre diseñadas y fondos con texturas y colores.

Lo mejor de la herramienta es el resultado final, ya que por medio de una gráfica ayuda a aclarar temas de datos de forma vistosa y a primera vista.

Nos ha resultado fácil utilizar esta herramienta, una vez encontrados los datos sobre el tema a tratar, "Programas para la transición sociolaborar de jóvenes inmigrantes" y este es el resultado final:
https://magic.piktochart.com/v/952501-design-a-chart

Espero que os haya gustado el trabajo realizado mi grupo y yo.
Protegeros de esta tormenta, un saludico!

Soñamos despiertos y así plasmamos la realidad.

Llevar la realidad que vivimos día tras día de los jóvenes sin salidas al mundo del cómic es una de las misiones que hemos tenido que realizar durante estos días gracias a la herramienta "Pixton".

Las funciones del orientador hoy en día tiene una gran importancia para aquellos jóvenes que se encuentran desubicados, perdidos, desorientados... gracias a la labor el Orientador, podemos ayudar a estos jóvenes en la búsqueda de sus preferencias, en la búsqueda de su futuro.

Mi grupo y yo, hemos querido llevar al cómic la función del orientador de esta manera:
http://Pixton.com/es/:0se3k8et

La herramienta que hemos utilizado, Pixton, es fácil de utilizar, ofreciéndote millones de posibilidades a la hora de representar la situación. Te ofrece diseñar diferentes personajes en diferentes siluetas, e incluso diseñar expresiones de cada uno de ellos. El crear un cómic con esta herramienta aporta plasmar la realidad de una forma visual, divertida y cómica.

Granito a granito vamos formando una gran montaña....

"Los elementos clave del arte de trabajar en equipo son: saber lidiar con los cambios, saber resolver conflictos, y ayudar a todos a alcanzar su máximo potencial. Las necesidades del grupo se ven óptimamente satisfechas cuando se satisfacen las necesidades de los individuos que lo componen". –Max de Pree

Buenas tardes mundo :)

Durante estos días he estado liada con trabajos de la Universidad, pero siempre intento encontrar un huequito para poder actualizar el blog.

Con esta entrada quería hacer una reflexión del trabajo en grupo que realizamos, donde con la ayuda, el esfuerzo, trabajo, etc. de cada uno de nosotros podemos formar un gran equipo, y sobre todo un gran trabajo. Todo esto va relacionado con la herramienta que hemos tenido que utilizar mi grupo y yo durante estas semanas, esa herramienta es WeVideo.

A través de ella hemos podido realizar un gran trabajo sobre la "Garantía Juvenil", por aquí os dejo el enlace del mismo:

- En Youtube

http://www.youtube.com/watch?v=_RwcdKeHHZI

- En WEVIDEO

https://www.wevideo.com/hub/#media/ci/109036452

- En GOOGLE DRIVE

https://video.google.com/get_player?ps=docs&partnerid=30&docid=0B1L6v-a9_LCZbUZlRkpWR0VaM3M&BASE_URL=https://docs.google.com/a/ull.edu.es/

Al principio de utilizar WeVideo, tuvimos algún problemilla, pero conforme íbamos investigando y utilizándolo pudimos comprender su mecanismo. Con ella tienes la opción de elaborar un vídeo, incluyendo música, textos, imágenes, vídeos... y acompañarlo de varios efectos que hacen mucho más llamativo el mismo.

Al trabajar el tema de "Garantía Juvenil", hemos tratado de explicar este programa, para quién va dirigido  entre otros aspectos.

Pero todo esto no queda aquí...

Como bien he comenzado la entrada, con un gran trabajo colaborativo se puede realizar un buen trabajo... pues sí, y es en nuestro caso donde no solo hemos realizado un "simple" vídeo, sino que además hemos unido el trabajo del resto de grupos de clase; El trabajo de éstos ha sido el siguiente:

Nombre de la herramienta	Enlace	¿Para qué nos sirve?
Pixton	http://www.pixton.com/es/comic/hdyuw24g	Realización de comics, pudiendo utilizar diferentes gráficos, así como expresiones, movimientos...
Piktochart	https://magic.piktochart.com/output/640440-create-your-own	Crear gráficos, tablas de datos.
Screencast	http://www.youtube.com/watch?v=UmCUX3vyC1k&feature=youtu.be	Para realizar un videotutorial con la ayuda de capturas de pantallas, y con la opción de la aparición de la imagen del emisor a través de la webcam.
Dipity	http://www.dipity.com/psicopedagogos/#	Realizar una línea del tiempo, seleccionando fechas y eventos a destacar

Y con todo esto, este ha sido el resultado gracias a la herramienta Wirewax. En ella podemos encontrar hipervínculos dentro del vídeo que hemos realizado, y te conduce a cada uno de los trabajos realizados por los demás compañeros, es algo fantástico, comprobarlo: 

https://studio.wirewax.com/#8003008

Os animo a que utilicéis todas estas herramientas; al principio os puede parecer algo complicado, pero con la ilusión de ir innovando en las nuevas tecnologías, se pueden crear grandes proyectos.

Creo que hemos realizado un buen trabajo entre todos, aunque para gusto están los colores. Ha sido fantástico, enhorabuena chicos :)

Saludos y que paséis un buen fin de semana!

HUELGA EN EDUCACIÓN, HUELGA CONTRA LA LOMCE

Buenos días, ¿qué tal estáis?

Anoche, era un sábado de quedarme en casa; una noche de tele, sofá y manta. Al poner la tele sobre las 00:00 hrs (01:00 hrs en la península) apareció un debate sobre educación, y me pareció un buen plan.

Quería compartir con vosotros el debate sobre educación, en el que se habla de la huelga derivada por la implantación de la séptima ley en educación, la LOMCE. Un debate que habla sobre la huelga que ha habido estos días en España, más concretamente el 24 de Octubre, con grandes movilizaciones verdes por todas las calles de nuestro país.

En el debate aparecen posiciones que defienden dicha ley, y un portavoz de los sindicatos de estudiantes que están en contra de ésta. También podemos encontrar con profesores de secundaria, unos a favor de la implantación de la ley y otros en contra de que la ley sea razonable. 

En el debate se mencionan los siguientes aspectos que conlleva la aprobación de la nueva ley, entre otros:

-         Las revalidas, que vienen dadas con la implantación de la LOMCE, las cuales habría que superar tres de ellas (al finalizar la ESO para obtener el graduado escolar, al finalizar Bachillerato para obtener el título y una última para poder acceder a la Universidad), volviendo a tiempos pasados como se mencionan en el debate.

-          La eliminación de la diversificación.

-          La eliminación de la materia de filosofía.

-          A través de la LOMCE, se ayuda a que lo profesores tengan más autoridad.

-          Se profesionaliza a los directores. El director podrá elegir a dedo a los profesores, así como el tipo de alumnado que pueda acceder a la estructura del centro que él cree, sin que las familias puedan opinar.

-         La eliminación de la selectividad.

-         La incrementación de alumnos por aulas.

-         La reducción de becas y ayudas.

La educación está enfrentada por partidos políticos, llegando únicamente a la perjudicación de ésta.

¿Se volverá la educación totalmente privada, pudiendo acceder sólo aquellos alumnos que puedan permitirse pagar? ¿Es eso lo que queremos? ESCUELA PÚBLICA POR FAVOR, donde TODOS tengan derecho a ella.

Aparte de la protesta de los recortes, la falta de medios, la reducción de becas… ahora la implantación de la nueva ley y lo que ello conlleva.

Aquí os dejo el enlace del debate, por si a alguien le interesa (es el penúltimo vídeo);

http://www.huffingtonpost.es/2013/10/27/debates-del-sabado_n_4167385.html?utm_hp_ref=spain&ir=Spain

Espero que paséis un buen Domingo, un saludico!

Buenas a todos, ¿qué tal el finde? Espero que bien no, que haya ido genial! :)

En esta entrada, quería dar mi opinión a la herramienta que utilizamos mi grupo y yo en clase; la herramienta se llama "Dipity". Esta herramienta te ayuda a crear una linea cronológica del tiempo sobre cualquier tema, en nuestro caso el transcurro de los PCPI; en ella, señalas las fechas importantes, seleccionando día, mes y año. Además, en cada fecha, tienes la opción de colocar el título del propio evento, una descripción, y además puedes insertar imágenes que caractericen a la fecha, vídeos compartidos, o direcciones que te lleven al enlace que quieras.

Es una herramienta muy útil para los usuarios, ya que es una herramienta que te permite crear un trabajo muy vistoso.

El único "pero" que le encuentro, es que no tienes la opción de visualizar un periodo de tiempo (comienzo y fin), pero por lo demás está genial, ya que es fácil de usar, obteniendo un gran resultado.


Aquí os dejo el enlace del trabajo, creado por mi grupo, utilizando "dipitty" sobre los PCPI:
http://www.dipity.com/GRUPOPSICOPEDAGOGIA/PCPI/

Un saludico! 

Comenzamos misión

Bueno, la educación va avanzando al compás de la tecnología, me gusta :)

En la carrera de Magisterio, con la asignatura "Nuevas tecnologías aplicadas a la educación" ya tuve que realizar un blog comentando las herramientas utilizadas en clase. En este caso, es "Orientar para la transición académica y socio-laboral".

En él vamos a ir dando nuestra opinión y cuál es el mecanismo de las herramientas que vamos a utilizar.

Seguro que va a ser un trabajo maravilloso.

Un saludito blogueros.